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加強黨員教育管理 發揮先鋒模范作用 認真學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》 ——我校召開2019年第三次黨建月度工作論壇

作者:宣傳部 來源: 日期:2019-6-3 17:02:39 人氣:254  標簽:

5月31日下午,我校在圖書館一樓會議室召開2019年第三次黨建月度工作例會暨基層黨建工作論壇,集中學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》。校黨委書記楊浩、紀委書記劉長虹出席會議,辦公室、紀檢監察室、組織部、宣傳部、學工部及各黨總支負責人參加會議。會議由劉長虹主持。  

楊浩就學習貫徹落實好《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,加強我校黨員教育管理工作,發揮黨員先鋒模范作用提出六個方面的意見:  

一是構建分級責任體系,實現教育主體分層次、一體化。校黨委牽頭抓總、全面負責全校的教育管理工作。各黨總支主要承擔本總支、本單位的黨員教育管理工作。黨員的教育、管理、監督、服務主要依托黨支部開展。從校黨委到黨總支再到黨支部,既要在職責范圍上分清層次,又要形成有效銜接,形成一級抓一級、層層抓落實的教育管理良好局面。  

二是面向不同對象群體,實現教育客體全覆蓋、分眾化。黨員教育管理工作要實現全覆蓋,“一個也不能少”,不讓一名黨員在組織的視線之外,防止黨員教育管理出現“破窗效應”。在全覆蓋的基礎上,針對不同的黨員群體的特點,力求實現分眾式教育,體現差異化、個性化、精準化。

三是結合黨員發展不同階段,實現教育管理全貫通、漸進化要結合黨員發展5個階段、25個環節的基本要求,實現黨員教育培訓系統規劃、整體構建、漸進實施、逐步深入。黨員教育培訓要有主體內容框架,有時間表,有路線圖,要根據教育對象的思想認識、理論水平有針對性的設定教育要求、設置教育內容,確保各個發展階段的教育培訓內容不重復、不缺失,循序漸進、逐步深入又無縫對接。對于入黨積極分子,條件具備的話,還應該將教育關口進一步前提,從新生入學抓起,做到思想上早啟發、政治上早引導、理論上早普及。  

四是創新教育管理形式,實現教育管理多樣性、特色化。結合總支實際、彰顯專業特色開展教育。在完成黨員教育規定動作、必選動作的基礎上,各黨總支、支部要充分發揮專業優勢,在教育管理中體現差異、彰顯個性、培育特色。把握時間節點、強化儀式感召開展教育。黨員教育要強化儀式感召。可以依托重大節慶日、紀念日、重要活動等契機開展主題教育活動,引導黨員時刻銘記身份,牢記責任使命,永葆黨性初心。推進結對共建、加強互動交流開展教育。要在開展結對共建、加強互動交流中推進黨員教育。一方面要常態化、制度化開展校內黨組織的結對活動,一方面,要走出學校,和校外企事業單位、機構社區等開展合作共建。組織實踐活動、聯系服務群眾開展教育。要通過組織黨員參加走訪退休黨員、幫扶困難群眾、開展政策宣傳、志愿服務等方式, 在實踐活動和服務群眾中達到教育實效,發揮模范作用。利用網絡手段、適應時代需求開展教育。要利用網絡技術手段豐富黨員教育途徑,延伸拓展教育渠道,實現黨員學習內容系統化、黨員教育多樣化、教育活動督導化,增強黨員教育活動的實效性。  

五是豐富拓展教育內容,實現黨員教育貼近式、立體化全校各級黨組織要認真落實《條例》要求的黨員教育的七項基本任務,同時結合我校實際,當前重點突出政治理論學習,進一步加強習近平新時代中國特色社會主義思想的學習教育;突出形勢政策教育,加強中央、省、市出臺的一系列新政策的學習教育;突出黨章黨規黨紀教育、憲法法律法規教育,加強新規章的學習教育。要提升理論水平,把握政策要求,增強紀律觀念。  

六是健全考核評價機制,推進教育管理可考量、實效化。要健全考核評價體系,強化考核結果運用,將教育管理評價和黨建考核、績效考核掛鉤。對總支、支部和普通黨員分級進行考核。此外,還要綜合運用測評考試制度、教育培訓積分制度、黨員反饋評議制度等,對教育管理進行質和量兩個維度的評價。

劉長虹就會議精神提出三點意見:一是要將會議精神傳達到位;二是要細化要求,將加強黨員教育管理工作抓實抓細抓到位;三是各總支書記作為第一責任人,要將認真學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》工作落實到每一位黨員。  

會上,宣傳部副部長陳曉麗傳達加強學校安全穩定有關文件精神;紀委副書記、紀檢監察室主任趙江通報中央紀委國家監委網站通報的11起“四風”問題典型案例、強調端午節廉潔紀律;機關黨總支書記兼組織部副部長李曼曼領學《中國共產黨黨員教育管理工作條例》并就做好黨員教育管理工作作了交流發言;數學與信息工程學院黨總支書記董道前就貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》工作、機關黨總支紀審宣傳工會支部書記陳曉麗就《“強理論創品牌  育新人”增強黨員教育管理水平》、美術學院黨總支學生支部書記馬聰就學生黨支部黨建工作情況分別作了交流發言。


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